作詞：林振強
風 曾在綠色山坡捲過
凌空 瞧瞧提著風箏的我
在那天 無盡的風
冬天裡完全不凍
就像孩子不牽掛地唱歌
風 曾在亂揮的手穿過
伴我母親呆瞧離別家鄉的我
在那天 無盡的風
春天裡仍如冰封
吹走過去及未來萬闕歌
風跟光陰匆匆過 有冷有暖有些不錯
閒時若有空 抬頭摘片風 跟我對坐
然後用我的心窩輕輕把它觸摸
小心的把它瞧清楚
祈望再望見風中暖的我
風 曾在夜之中央飄過
令妳髮端斜斜停在身邊的我
在那天 寒夜的風
不冰凍如情之火
即使我永問為何沒結果
風跟光陰匆匆過 有冷有暖有些不錯
閒時若有空 抬頭摘片風 跟我對坐
然後用我的心窩輕輕把它觸摸
小心的把它瞧清楚
祈望再望見風中暖的我
作者：范秋蘭
〈無盡的風〉收錄於呂方1987年《愛令我變炭》的專輯中，是詞人林振強的作品。林振強的歌詞十分具有故事性。林夕最欣賞的就是「林振強的歌詞有故事性、富畫面感和情節性」﹝1﹞、「林振強是一個天生很懂得說故事的人，每首歌就像一個故事」﹝2﹞在〈無盡的風〉這首歌曲中，林振強就向人們講述了一個如風般永不停止的人生故事。
伴隨著變化多端的風，林振強向我們講述了人生中不同階段的故事。「在那天/無盡的風/冬天裡完全不凍」，在孩提時代，無懼任何寒風，就算是冬天，風對於「我」來說都是不冷的，可以盡情地玩耍。冬天的風本來是寒風刺骨的，不會令人有意慾去做類似放風箏的活動，更何況是在寒風中高歌。只是少年天真浪漫，哪裡會有成人才會的心思。在他們的世界中，一切都是那麼美好。「凌空/瞧瞧提著風箏的我」、「就像孩子不牽掛地唱歌」，小孩不分季節的在冬天無憂無慮地去放風箏、去唱歌，一切都顯得很美好。
「在那天/無盡的風/春天裡仍如冰封」，當「我」長大之後，開始步入成人的世界，要離開母親、離開家鄉時，才體會到風的寒意。詞人林振強在這裡用了一個強烈地對比，孩提時代的冬天暖風與成人時期的春天泠風相比較，更是突顯出成人世界的殘酷。
「我」長大了，不再是心思單純的小孩。在心中對人生、情感有了一定的認知，隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來。「風/曾在亂揮的手穿過/伴我母親呆瞧離別家鄉的我」為了自己的未來，我離開了母親、離開了熟悉的家鄉，獨自一人去異鄉闖蕩。正是因為對未來的迷惘，對過去的不舍，才會令我在春天也覺得風是冷冰冰的。只是要來的還是要來，不能逃避。「吹走過去及未來萬闕歌」道出了「我」的命運要一直向前，步向充滿變數的未來。未來正如風一樣，是不能被控制的、不能被預計的。
「在那天/寒夜的風/不冰凍如情之火」，我又步入了另一個人生階段，體會了情愛之滋味，蛻變成長。當「我」有愛人之後，由於心境的轉變，即使是寒夜的風也是像兩人之間的感情一樣，令人溫暖。「風/曾在夜之中央飄過/令妳髮端斜斜停在身邊的我」、「即使我永問為何沒結果」詞人在此透露出一個信息，就算感情消逝，但以前共渡的日子仍是美好的，我們要珍惜這些回憶。
「風跟光陰匆匆過/有冷有暖有些不錯」，最後當「我」不再年輕時，察覺到時間如風一樣，飛快地消失不見。人年紀老時特別容易回想起以前的回憶。原來回想起以前的經歷，才會知道自己一生中經歷過無數事，當中有好有壞。不管我的想法如何，人生都不會因此而停下，故事還要發展下去。「閒時若有空/抬頭摘片風/跟我對坐/然後用我的心窩輕輕把它觸摸」我可以做的只是在閒時，用心去品味自己的過去。
人的記憶是不連貫的、零碎的。在回憶時，很多時候是突然之間想起了某些片段、某些人和事。風是不能被捉摸的，「摘片風」很形象、生動地描述了人們讀取記憶的過程。「小心的把它瞧清楚/祈望再望見風中暖的我」因此「我」在回憶的時候，只能祈望自己可以記起美好的事。「風中暖的我」可以是小時候放風箏、唱歌的我，可以是與愛人在一起時的我。或者可以是任何時候的「我」，因為在回顧的時候，「小心地把它瞧清楚」是指細細的回味，希望可以發現以前忽略的美好事物。當事情發生之後，很多時候我們當下只記住了不好的一面。然而在過了很久之後再回想，你可能會發現當時的事也有美好的一面。
在〈無盡的風〉中，林振強描述了一個如風般永不停止的人生故事。人的一生就好像風一樣，是變化多端的，我們會經歷不同階段的人生故事。正如林振強在詞中所講「祈望再望見風中暖的我」，為了令自己不後悔，我們要珍惜現在的每一時刻，在年老時可以細細品味更多美好的回憶。
﹝2﹞回憶中的林振強，獨立媒體：〈http://www.inmediahk.net/node/1019031〉，2014年3月20日。
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